新闻中心讯 11月15日，我校“大走访大调研”第三组举行公共教学类教师座谈会。常务副校长陈晓漫、党委副书记刘建中、副校长陆昉，以及部分职能部处负责人参加调研。
复旦学院、社科部、艺教中心、体教部、高教所、国交学院、军事理论教研室等公共教学部门共10位教师代表在座谈会上发言。调研组深入了解公共教学类教师在工作中遇到的主要问题和困难，听取他们对学校工作的意见和建议。
与会教师们反映了公共教学单位在教学、科研、职称评定、工资待遇、软硬件环境等方面存在的问题，建议学校进一步重视公共教学部门的建设和发展。一些参与座谈的教师表示，虽然学校已对教师实施分类管理制度，但教学工作成绩在实际的职称评定中未受到应有的重视。一些教师认为，教师的教学质量和水平在具体的评估方案和职称评定中没有具体体现，不利于教学积极性的发挥和队伍建设。还有教师提出，学校部分公共教学的软硬件环境亟待改善，希望能在学校的帮助下及时妥善解决困难。
来自通识教育核心课程教学一线的教师代表畅谈了对通识教育的体会和改进建议。他们认为，通识教育是复旦区别于一般大学的重要特征，复旦培养的是将来国家和社会的领袖人才，必须具有很高的素质和综合性的修养，通识教育正是完成这一目标的重要途径。
在座谈会上，调研组成员就学校岗位津贴调整及绩效工资改革等相关政策问题与教师代表进行了沟通交流，强调学校应对教学工作考核设定相应的绩效权重，鼓励公共教学类教师专心教学。
在走访过程中，调研组一行还参观了艺术教育馆等设施。