2010年4月10日，复旦大学已开展国际评估试点院系研究生培养方案修订研讨会在上海嘉定举行。我校副校长、研究生院院长金力参加研讨。我校已开展国际评估试点工作的数学科学学院、物理系、化学系、高分子科学系、生命科学学院、管理学院、药学院、历史系、文博系、历史地理研究所等涉及8个学科、10个院系的负责研究生教育工作的院长、系主任、教学、研究生工作秘书，以及研究生院的相关负责同志参加了会议。
本次研讨会重在10个院系研究生培养方案修订工作的原则、指导思想的交流及各方意见的吸纳，藉此从整体上反思如何提高我校研究生培养质量。会上，金力指出目前研究生培养体系已不能适应国家发展对人才培养的需求，强调应该从学生实际需求出发明确培养目标，从如何培养学生科研创新能力出发设计课程，并结合自己经历，介绍了国际先进的研究生教育理念，提出研究生培养的重点在于定向目标、精心设计课程体系，同时对研究生培养方案的修订提出指导意见：即要将权力重心下移院系，强调分类指导和管理。
与会10个院系分管院长、系主任分别就本单位研究生培养工作的经验、特点及存在问题做了交流发言，并主要围绕生源问题、分类培养、学习年限、课程设置、质量控制、修订要素和程序、学位授予标准等方面进行了深入探讨，达成如下共识：培养方案调整的核心是要确定培养目标；新的培养方案要体现分类指导原则和整合培养的思路；研究生培养方案调整将与科研、学科建设紧密联系，同时处理好一级学科与二级学科的关系。此外院系代表对学校现行规章制度提出了许多意见和建议，上下午交流发言各持续近3个小时，讨论气氛热烈。与会各院系表示将抓住开展国际评估试点这一契机，进一步转变教育观念，创新人才培养模式，构建个性化课程体系，做好自身定位，根据各学科不同特色，进一步明确研究生培养目标，真正实现分类指导。
在当前国家做出研究生教育重大战略调整的背景下，对研究生培养方案全面修订具有重大意义。通过本次会议各院系形成了研究生培养方案修订的初步意见，会后各院系将分别组织专门力量，广泛听取专家意见，做好修订工作，同时研究生院也将到相关院系参与调研，形成更科学修订要求和运作方式，从而促进全校各学科全面修订研究生培养方案工作，制定新的学位授予标准，以推进我校拔尖创新人才的培养走向一个新的台阶。